[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 18 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 0 คน
poll

   คุณคิดว่าเวปนี้เป็นอย่างไร


  1. ดีมาก
  2. ดี
  3. ปานกลาง
  4. แย่
  5. แย่มาก


พยากรณ์อากาศ
 
รายงานการพัฒนาตนเอง
1.ปีการศึกษา 2560  <ตรวจสอบ>
2.ปีการศึกษา 2559  <ตรวจสอบ>
3.ปีการศึกษา 2558  <ตรวจสอบ>
4.ปีการศึกษา 2557  <ตรวจสอบ>

รายงานการเรียนการสอน
1.รายงานการจัดการเรียนการสอน 2/2560
2.<<<ตรวจสอบการรายงาน 2/2560>>>
3.รายงานการจัดการเรียนการสอน 1/2560

4.<<<ตรวจสอบการรายงาน 1/2560>>>
5.รายงานการจัดการเรียนการสอน 2/2559
6.<<<ตรวจสอบการรายงาน 2/2559>>


การใช้สื่อในการสอน
1.ใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียน-สอน 2560
2.<<<ตรวจสอบการรายงาน 2560>>>
3.ใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียน-สอน 2559

4.<<<ตรวจสอบการรายงาน 2559>>>
นิเทศภายใน
1.การส่งแผนการสอน 
2.ตรวจสอบการส่งแผนการสอน
3.การนิเทศแผนการสอน
4.ตรวจสอบการนิเทศแผนการสอน
5.การนิเทศการสอน
6.ตรวจสอบนิเทศการสอน
รายงานผลปฏิบัติงานรายปี
1.แบบรายงานผลปฏิบัติงาน
2.ส่งรายงานผลปฏิบัติงาน

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : รายงานการพัฒนาการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

เจ้าของผลงาน : นางทิพย์การุนย์ วรรณโย
จันทร์ ที่ 26 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2561
เข้าชม : 1283    จำนวนการดาวน์โหลด : 46 ครั้ง
5 stars เฉลี่ย : 5 จาก 2 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
ชื่อเรื่อง     รายงานการพัฒนาการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความ
                   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
ผู้ศึกษา      นางทิพย์การุนย์  วรรณโย  
ปีที่ศึกษา      ๒๕๖๑
 
 
บทคัดย่อ
 
          การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะเรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา๒ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์๘๐/๘๐เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ๒โรงเรียนโคกยางวิทยา ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
          กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ๒โรงเรียนโคกยางวิทยาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ ภาคเรียนที่ ๑ปีการศึกษา ๒๕๖๑ จำนวน๒๕ คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๑๖ แผน แบบฝึกทักษะเรื่อง การอ่านจับใจความ จำนวน ๘เล่ม แบบฝึกแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกทักษะ๕ แบบฝึกย่อย รวมทั้งสิ้น ๔๐ แบบฝึกย่อย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ ซึ่งมีอำนาจจำแนกตั้งแต่ ๐.๒๕  ถึง ๐.๙๑ ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ ๐.๘๗  และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า๕ ระดับ จำนวน ๑๕ ข้อ  มีค่าอำนาจจำแนก (rxy) ตั้งแต่ ๐.๔๕ ถึง ๐.๙๐ และมีค่าความเชื่อมั่น ๐.๙๑สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
          ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ มีประสิทธิภาพเท่ากับ๙๒.๘๐/๘๕.๘๖นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑ค่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้มีค่าเท่ากับ ๐.๖๙๒๐ หรือคิดเป็นร้อยละ ๖๙.๒๐และมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมโดยการใช้แบบฝึกทักษะอยู่ในระดับมาก
 
          โดยสรุป การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสมช่วยพัฒนาการเรียนรู้ด้านการอ่านและการเขียนคำศัพท์สามารถนำไปใช้เป็นความรู้พื้นฐานในการเรียนรู้
ในระดับสูงขึ้นไป  และเรียนรู้กับวิชาอื่น เพื่อให้บรรลุความมุ่งหมายของหลักสูตรได้

ดาวน์โหลด   ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการพัฒนาการอ่าน โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ 26/พ.ย./2561
      การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาหุ่นยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ 27/มี.ค./2561


กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>



ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :


กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ krooict2523@gmail.com เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป